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音乐治疗对自闭症儿童的作用

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发表于 2020-7-30 08:46:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

1对孤独症儿童感知能力的发展的帮助


  有许多孤独症儿童在感知能力的各个方面都有不正常表现,有的反应太过灵敏,有的反应又过于呆带。然而对于音乐的培养与学习注重对音乐多感官的参加,对孤独症儿童感知的训练有独到之处。由于在音乐学习中常常伴随有各种直观的视觉和触觉提示,比如用手摸彩色布条来感受音乐的长度,根据音乐来决定动作的变化等,都能很好地培养儿童的感知能力,这种能力在乐器的伴奏下就得到了很大的发展。


  2对孤独症儿童言语能力的培养


  音乐教育能够帮助他们建立起与外界沟通的桥梁,把音乐游戏作为训练我们自身的一种形式,在游戏中,他们会忘掉自己身体上的不足,激发出和人说话,交谈的想法。同时,在音乐治疗中,研究者把语言编入歌词中,让患者反复唱,从而让他们掌握。患儿在音乐环境下,更容易记住并且背出歌词,从而达到促使他们进行语言表达的目的。音乐治疗对患者语言的引导和激发,原理类似于对婴儿语言的诱导。通常,一般的爸爸 、妈妈为了培养婴儿的语言能力,都会每天定时给宝宝听一些童歌,或者每天定时让宝宝观看相关的电视节目,其中原理大同小异。因此,通过音乐不仅可以加强记忆,还可以激发他们的言语主动性。


  3对孤独症儿童情绪的改善


  孤独症儿童的情绪常常会不稳定,表现出多动,急躁的情绪。音乐的作用之-的调节情绪,不仅对大人有效,对儿童也有很好的作用。用合适的音乐来调节孤独症儿童的情绪,使愤怒变得开心,使激动变得平缓,音乐不知不觉充当了情绪的调节剂。由于孤独症儿童缺乏交流的能力和技巧,多元化的感官运动对抒发一些压抑的情绪非常有利。如果适当的使用音乐进行治疗,就可以缓和他们压抑的情绪,使身心愉悦。同时,我们还可以通过给他们各类敲击乐器,如鼓、锣,在他们敲打的时候,也可以发泄内心的压抑情绪,配合身体运动,使音乐成为发泄不好情绪的工具。


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